El ministre d'Educació Nacional, Mahmut Özer, va assenyalar que els instituts tècnics i professionals d'Anatòlia van batre un rècord històric en augmentar els seus ingressos de 2017 milions de 215 lires el 268 a 995 milions de 2022 milions a finals de 2, amb un augment del 357% en els últims cinc. anys. Özer va dir que l'any 2022, els estudiants van rebre una quota de 110 milions 552 mil llires, i els professors i el personal 235 milions 898 mil lliures, un total de 346 milions 450 mil lires.
El ministre d'Educació Nacional, Mahmut Özer, va destacar que la transformació experimentada en l'àmbit de l'educació professional a Turquia és també un exemple per als països desenvolupats i va dir: "Tenim un sistema d'educació professional que forma el potencial humà qualificat que necessita el mercat laboral. Les intervencions realitzades amb projectes d'enginyeria social com les sol·licituds de coeficients durant el procés del 28 de febrer van provocar la pèrdua de reputació dels centres de formació professional. Gràcies als arranjaments revolucionaris que vam fer en l'àmbit de l'educació professional sota el lideratge del nostre president Recep Tayyip Erdogan, el model d'educació professional a Turquia és ara una font d'inspiració per als països desenvolupats. Després de la presa de possessió com a viceconsellera encarregada de la formació professional, amb les transformacions que hem fet en aquest àmbit, els instituts de formació professional, que ningú no volia passar, ja han començat a acceptar alumnes de l'1 per cent d'èxit i s'han convertit en una estructura que contribueix a l'economia del país amb els ingressos que obtenen amb el fons rotatiu”. va fer la seva valoració.
El ministre Özer va declarar que sempre donen suport a les activitats de producció de les escoles a les empreses de fons rotatius per tal de garantir que els estudiants aprenguin fent i produint en entorns de producció reals en l'àmbit de l'educació-producció-ocupació en l'educació professional i tècnica, i va dir: " Els nostres centres de formació professional, dins de l'àmbit del fons rotatiu, han guanyat 2017 milions 215 mil llires el 268. van augmentar els seus ingressos un 995 per cent en els últims cinc anys fins als 2022 mil milions 2 milions 357 mil llires a finals de 755. Així, va aconseguir un rècord històric. M'agradaria donar les gràcies als nostres directors provincials i de districte, administradors escolars, professors i estudiants, i a tots els que han contribuït a aquest procés". feia servir les frases.
En assenyalar que s'han obtingut una quantitat important d'ingressos de la producció d'instituts de formació professional durant els últims cinc anys, Özer va compartir la informació següent: "A finals de 2017, els ingressos totals de les nostres institucions d'educació professional i tècnica, que són fons rotatius, va ser de 215 mil 268 mil lires. El 2018, aquesta taxa va assolir els 15 milions 248 mil llires amb un augment del 608 per cent, els 2019 milions 43 mil llires amb un augment del 356 per cent el 435 i els 2020 milions 41 mil llires amb un augment del 503 per cent el 197. Els ingressos totals, que van assolir els 2021 milions 131 milions 1 mil lires amb un augment del 162 per cent a finals de 574, van augmentar un 2022 per cent fins als 102 milions 2 milions 357 mil lires a finals de 755.
Els estudiants de batxillerat rebien una part de 110 milions de lires dels ingressos obtinguts
El ministre Özer va assenyalar que estudiants i professors també es beneficien d'aquests ingressos obtinguts en l'àmbit del fons rotatiu: “Tant els nostres alumnes com els professors reben una part d'aquesta producció alhora. En aquest context, l'any 2022, els nostres estudiants van rebre una quota de 110 milions 552 mil llires i els nostres professors 235 milions 898 mil llires, un total de 346 milions 450 mil llires”. compartia els seus coneixements.
Les cinc ciutats principals amb el creixement d'ingressos més alt
Explicant les cinc províncies principals amb els ingressos més alts de la producció el 2022 dins de l'àmbit de la gestió del fons rotatiu de les institucions d'educació professional i tècnica, Özer va donar la informació següent: "Istanbul, que ha augmentat els seus ingressos a 272 milions 683 mil; Ankara va ocupar el segon lloc amb 259 milions d'ingressos. Gaziantep, que va augmentar els seus ingressos a 208 milions de lliures, va ocupar el tercer lloc, Bursa va ocupar el quart lloc amb 143 milions de lliures, i Konya va ocupar el cinquè lloc augmentant els seus ingressos a 92 milions 500 mil lliures. dit.
Les tres principals escoles que més van augmentar els seus ingressos
El ministre Özer va dir que les tres principals escoles amb els ingressos més alts dins de l'àmbit de la gestió de fons rotatius en aquest període són l'escola secundària professional i tècnica d'Anatòlia d'Ankara Beypazarı Fatih, l'escola secundària d'Anatòlia professional i tècnica Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakır, l'escola secundària d'Anatòlia de formació professional i tècnica Gaziantep Şehitkamil Beyler i Escola Tècnica d'Anatòlia.
Dins l'àmbit de l'operació del fons rotatiu, les cinc principals àrees amb més ingressos van ser respectivament "els serveis d'alimentació i begudes, mobiliari i disseny d'interiors, tecnologia del metall, serveis d'allotjament i viatges, tecnologia elèctrica i electrònica".
Sigues el primer a comentar