El Ministeri d'Educació Nacional va obrir a discussió el nou projecte curricular.
Renovació curricular: El nou currículum té una estructura flexible i s'anomena "Model d'educació del segle Türkiye".
Fases d'aplicació: El nou currículum s'anirà implantant progressivament en els nivells d'educació infantil, primària, secundària i batxillerat.
Currículums: Es van elaborar nous currículums amb una filosofia educativa original.
Habilitats: Es van destacar les habilitats específiques en matemàtiques i ciències.
Perfil de l'estudiant: El concepte de "persona competent i virtuosa" va passar a primer pla.
Model Virtut-Valor-Acció: Es va destacar la importància dels valors en el procés educatiu.
Tipus d'alfabetització: Es van identificar l'alfabetització del sistema i nou subalfabetitzacions.
Processos d'aprenentatge: S'han dissenyat experiències d'aprenentatge en les quals els alumnes són actius i es desenvolupen les seves habilitats.
Avaluació i avaluació: S'ha adoptat un enfocament de mesura i avaluació orientat al procés.
planificació: La planificació escolar i l'orientació professional tenen un lloc important.