El nou pla d'estudis està suspès

El ministre Tekin, en la seva avaluació de l'eix principal dels estudis curriculars, va dir: “Crear un entorn on els nostres fills puguin mirar cap endavant amb més confiança, desenvolupar-se millor i desenvolupar i realitzar els seus somnis amb els coneixements que han adquirit. A partir d'això, la nostra primera filosofia és canviar la filosofia del nostre sistema educatiu per permetre als alumnes analitzar la informació que han adquirit adquirint competències en lloc d'accedir al coneixement i contribuir al desenvolupament d'aquests somnis. Per tant, aquest és l'eix principal dels estudis curriculars. És a dir, volem que els nostres fills que estan compromesos amb la seva essència i valors, però que poden competir amb exemples del món, puguin desenvolupar els seus propis somnis. Volem que els nens puguin somiar per transformar el segle vinent en el "segle de Turquia". Per tant, el nostre currículum encaixa en aquests dos eixos”. Ell va dir.

El ministre Tekin va afirmar que van definir el nom del nou currículum com a "Model d'educació del segle de Turquia" per aquests motius i va dir: "Ens vam esforçar per produir un model únic aprofitant models universals i internacionals i posant els nostres propis valors. al sistema". dit.

“ELS CURRÍCULUMS SÓN EL PRODUCTE DE 12 ANYS DE TREBALL, NO DE L'ÚLTIM ANY”

Preguntat per les etapes de preparació del currículum, el ministre Tekin ha explicat que el punt de partida dels estudis sobre aquesta matèria es remunta a molts anys enrere i que el canvi curricular del 2017 va ser un primer pas cap a això.

“Per tant, hi ha un calendari de treball molt complet, a partir del 2013, que ens ha portat als textos als quals hem arribat avui”. El ministre Tekin va afirmar que durant aquest procés es van fer intercanvis d'opinions molt llargs, es van fer anàlisis a partir de reflexions públiques i es van fer reunions. Afirmant que van rebre tota aquesta acumulació com a dades els mesos d'estiu de l'any passat i que treballaven per sistematitzar aquestes dades, Tekin va donar la següent informació sobre els preparatius realitzats:

“S'han realitzat més de 20 tallers sobre com canviar el currículum només en aquest procés. Posteriorment, els equips formats per a cada curs van celebrar centenars de reunions i van completar la preparació del pla d'estudis que anunciarem. En total, durant aquest període, és a dir, no explico la part anterior, hem mantingut reunions amb més de 1000 professors i acadèmics des dels mesos d'estiu. 260 acadèmics i més de 700 dels nostres amics professors assistien regularment a aquestes reunions. A part d'això, també hi ha acadèmics i professors les opinions dels quals hem consultat. Quan tenim en compte tot això, més de 1000 dels nostres amics van treballar junts. Així mateix, totes les unitats de l'organització central del Ministeri van declarar una mobilització sobre aquest tema”.

El ministre Tekin ha agraït especialment a les Direccions Generals d'Educació Bàsica, Educació Secundària, Formació Tècnica Professional i Educació Religiosa l'esforç realitzat en els estudis, i a la Presidència del Consell d'Educació i Disciplina el seu intens esforç en l'examen dels programes elaborats.

Tekin va afirmar que les portes del Ministeri d'Educació Nacional estan obertes a les parts interessades o a qualsevol persona que vulgui ser-ne un, va dir: "Volem treballar junts amb tothom. "Vull contribuir als processos educatius i formatius d'aquest país". A partir d'aquesta tarda, compartirem un estudi obert a universitats, acadèmics, organitzacions no governamentals, sindicats, organitzacions que treballen en l'àmbit de l'educació, polítics, buròcrates i tothom. Després de compartir-ho, qui de les persones que acabo d'esmentar ho vol.gorusoneri.meb.gov.tr"Podeu compartir les vostres opinions i suggeriments introduint l'adreça", va dir.

S'APLICArà GRADUALMENT

El ministre Tekin va afirmar que el nou pla d'estudis s'anirà implantant gradualment a partir del curs vinent. El ministre Tekin va afirmar que no volen que sorgeixin diferents greuges si el nou currículum, que és una revisió integral, s'aplica a tots els nivells d'educació i formació i a tots els graus, i va dir: "El programa que hem preparat s'aplicarà al primer grau de cada nivell. "Començarem a implementar el nostre nou programa a partir del proper mes de setembre en quatre nivells de primària: educació infantil, primer de primària, cinquè de secundària i novè de batxillerat". va fer la declaració.

En declarar que el Consell d'Educació no accepta sol·licituds de llibres de text aquest any per a les classes on es farà una transició gradual, Tekin va dir: "Els llibres d'aquestes classes estan escrits directament per les direccions generals corresponents. Per tant, aquest és el punt on se sent natural per a un procés que hem iniciat des del setembre". Ell va dir.

NOU TIPUS D'ALFABETITZACIÓ IDENTIFICAT

Quan se li va preguntar sobre la perspectiva comuna sobre el currículum, el ministre Tekin va declarar que compartirien els detalls tècnics del pla d'estudis que es suspendrien a la reunió de llançament. El ministre Tekin, a qui se li va preguntar sobre les innovacions en alfabetització del currículum, va explicar la matèria en el pla d'estudis elaborat des d'una perspectiva holística de la següent manera:

"Hem identificat nou tipus d'alfabetització: alfabetització informacional, alfabetització digital, alfabetització financera, alfabetització visual, alfabetització cultural, alfabetització cívica, alfabetització de dades, alfabetització per a la sostenibilitat i alfabetització artística. En realitat, el que volem dir aquí és que els nostres fills ja disposen de recursos suficients per accedir a la informació, però volem dotar als nostres fills d'habilitats per llegir correctament la informació que han adquirit. La filosofia bàsica de l'esdeveniment és aquí de totes maneres...