Estudiants que van completar amb èxit la formació en processos de soldadura de ferrocarril Alimunothermit: Malatya Şehit Kemal Özalper Vocational and Technical Anatolian High School "Acceptat en l'àmbit de Erasmus + Vocational Education Learning and Personal Mobility Projects del Ministeri de la Unió Europea, Centre de Programes d'Educació i Joventut de la Unió Europea ( Agència Nacional Turca) Va completar amb èxit el seu projecte titulat "Formació en processos de soldadura de ferrocarrils d'aluminotermita a Europa" i va tornar a casa.
3 estudiants de camp de tecnologies de sistemes ferroviaris que van anar a la ciutat de Dorsten a l'estat de Renània del Nord-Westfàlia d'Alemanya entre el 31 de maig i el 2015 de maig de 45 es van beneficiar del projecte anomenat "Formació en processos de soldadura de ferrocarrils d'aluminotermita a Europa". El projecte es va realitzar en 30 grups, 15 i 2, en 2 fluxos.
El coordinador del projecte, Fikret Nurettin Kapudere, va proporcionar informació sobre el projecte: "Amb el nostre projecte, vam oferir formació teòrica i pràctica sobre processos de soldadura de ferrocarrils d'aluminotermita als estudiants del camp de tecnologia de sistemes ferroviaris que estan rebent formació professional bàsica a la nostra institució durant 2 setmanes. Així, hem intentat garantir el seu desenvolupament professional. A més, hem participat en diferents actes socials i culturals. Alguns d'aquests; 1. Museu del Louvre de París, 7.DASA Museu de la Seguretat Laboral Arbeitswelt Dortmund, Museu del Ferrocarril Oberhausen Schwerindustrie, Museu de l'Electricitat de Recklinghausen, Stad Gent Bèlgica, Visites a la fàbrica de ferro i acer de Duisburg Landschaftspark. Vam examinar estacions de ferrocarril internacionals com Colònia, Düsseldorf i Amsterdam. Vam viatjar al metro de París, comparant les velles i les noves tecnologies. A més de donar suport al desenvolupament professional dels nostres alumnes, aquest projecte també va ser important per oferir als joves una visió, millorar la seva autoconfiança, donar suport al seu desenvolupament personal i garantir la seva adaptació a una cultura estrangera. "En millorar les seves competències en llengües estrangeres, els nostres estudiants han adquirit la capacitat de mantenir-se allunyats de les seves famílies i satisfer les seves pròpies necessitats per primera vegada", va dir.
Sigues el primer a comentar