La ministra d'Educació Nacional, Ziya Selçuk, va anunciar que el nou curs s'obrirà amb educació a distància el 31 d'agost, i l'educació presencial s'iniciarà de manera "gradual i diluïda" a partir del 21 de setembre.
El ministre d'Educació Nacional, Ziya Selçuk, va fer declaracions sobre el curs 2020-2021 en la roda de premsa que va fer al Ministeri.
Expressant que els educadors miraven als ulls de cada alumne de la seva classe i començaven la lliçó d'aquesta manera, el ministre Selçuk va convidar tothom a ser responsable perquè això continués i es poguessin obrir escoles amb educació presencial, i va dir: " Obrirem escoles junts". van afirmar que van dir que volien compartir aquesta responsabilitat.
Explicant que com a Ministeri, han estat treballant en tots els detalls sobre l'ajust de la distància social, el desinfectant, el subministrament de mascaretes, les qualificacions físiques i socials, i han completat els preparatius i els estàndards perquè les escoles obrin amb salut i seguretat, Selçuk va dir que durant molt de temps, el president Recep Tayyip Erdoğan amb el Ministeri de Salut i el Comitè Científic, va dir que com a resultat de les reunions que van mantenir sota el lideratge de .
En expressar que el curs 2020-2021 començarà amb un model "gradual i diluït" arran de les recomanacions del Comitè Científic, Ziya Selçuk va dir: "En conseqüència, obrim escoles amb educació a distància el 31 d'agost de 2020, i això així comencem el nostre curs acadèmic. El 21 de setembre hem decidit iniciar l'educació presencial de manera gradual i diluïda en classes recomanades pel Comitè Científic. Per descomptat, els centres privats podran iniciar les seves activitats formatives amb eines d'educació a distància a partir del dilluns 17 d'agost. Els estudiants que no puguin rebre educació presencial continuaran la seva formació amb eines d'educació a distància. Les eines d'educació a distància també consisteixen en canals de televisió EBA en el marc de continguts adequats al seu nivell, classes en directe amb els seus propis professors i alguns temes del contingut d'Internet EBA després d'aquestes lliçons.”
Expressant que seguiran amb els alumnes amb els materials de suport preparats, Selçuk va afirmar que quan s'obrin les escoles, es controlarà l'estat de salut de tots els relacionats amb les escoles, inclosos els estudiants, professors, personal de suport escolar i conductors d'autobús. mitjançant codis HES.
El ministre Selçuk ha subratllat que les persones que han estat diagnosticades amb el virus a la seva família o al seu entorn més proper s'identificaran mitjançant aquest sistema i es prendran les mesures necessàries.
Recordant que les normes sobre mascaretes i qüestions similars es van determinar als serveis, a l'hort de l'escola, a l'entrada de l'edifici, fins a l'inici de la lliçó, en el marc de la guia de control elaborada abans, Selçuk va assenyalar que en aquest context, alguns es van preparar guies tant per a alumnes, professors i pares.
Ziya Selçuk ha explicat que les normes sobre descansos i situacions similars també s'inclouen en aquestes directrius i que les explicaran amb detall quan arribi el moment. Afirmant que el subministrament de màscares també serà proporcionat pel Ministeri i que continuen treballant amb diverses institucions per millorar els estàndards d'higiene de les escoles, Selçuk va afirmar que actualment hi ha 2 inspectors al camp i a les escoles per a la inspecció de aquests estàndards, i que estan revisant els estàndards de cada escola.
En assenyalar que presentaran un programa especial d'adaptació la primera setmana de classe, el ministre Selçuk va dir: "Així que abans tindrem un estudi sobre els professors, però continuarem explicant el treball d'integració dels nostres fills durant una setmana". Ell va dir.
“El nombre de treballadors ha augmentat”
En assenyalar que la contractació de personal de neteja i seguretat continua ràpidament per garantir la higiene de les escoles, Selçuk va esmentar que el nombre d'aquest personal ha augmentat a causa de les condicions epidèmiques. Ziya Selçuk, que va explicar que tots els elements de necessitat relacionats amb les escoles es van extreure un per un i el que es necessita a nivell provincial, districte i escolar, va afirmar que van fer els plans necessaris per donar suport econòmic i altres suports tècnics a la les escoles en conseqüència, i que també s'han reunit amb els directors provincials aquesta setmana, van anunciar que mantindrien una reunió.
Explicant que examinen cada província una per una, tenint en compte la seva pròpia situació, Selçuk ha recordat que aquests ajuts es lliuraran en poc temps, començant per les escoles prioritàries. Afirmant que els buròcrates del Ministeri participaran en anàlisis de riscos en grup en el futur i tindran l'oportunitat de seguir les obres en aquestes províncies, el ministre Selçuk ha assenyalat que tenen previst revelar el full de ruta amb aquests estudis.
En declarar que com a ministeri, estaran al camp i a les escoles durant tot el procés, Selçuk va dir: "M'agradaria felicitar els meus fills i professors pel curs acadèmic que començarà a partir del 31 d'agost, i m'agradaria transmetre el nostre desig de trobar-nos a les nostres escoles i començar l'educació presencial el més aviat possible. Convido a tots els membres de la societat a assumir la responsabilitat en l'àmbit de la lluita contra l'epidèmia". Ell va dir.
"Compartirem els detalls"
Responent a les preguntes més tard, el ministre Selçuk va afirmar que sobre la qüestió de quines classes canviaran gradualment a l'educació presencial, el Comitè Científic ha aconsellat que l'educació presencial hauria de començar a partir del 21 de setembre.
Selçuk va dir: "Determinarem en quins grups d'edat s'ha de començar la prioritat, d'acord amb les recomanacions dels científics. Quan arribi el moment, segur que ho compartirem amb detall". utilitzava la frase. En resposta a la pregunta de si hi ha un pla per als estudiants que faran l'examen l'any vinent, Ziya Selçuk va dir: "Per descomptat, s'estan fent plans pel que fa al contingut del currículum i activitats de suport per als nostres estudiants que fan aquest examen". dit. Selcuk, sobre una altra qüestió sobre l'educació "gradual i diluïda", va dir: "Quan dic progressiva i diluïda, en realitat és perquè determinats nivells de grau s'obren principalment i les lliçons i les assignatures es dilueixen, és a dir, tot el contingut no és exactament. presencial al mateix temps i hora, però es tracten determinades matèries, ens referim a la tramitació de punts de manera específica i principal. Aleshores, com s'eliminarà el buit que es pot produir com a resultat de la dilució? Per descomptat, es resoldrà a través de l'educació a distància, classes en directe i televisions EBA”. va donar la resposta.
Crec que fins i tot la possibilitat d'obrir una escola durant la pandèmia és terrible. Com a resultat, l'epidèmia continua en una mesura greu, i fins i tot la primera onada no va acabar. Hi ha una segona onada. No podem arriscar la vida dels nostres fills i les seves famílies tan fàcilment. Durant l'estiu, el Ministeri d'Educació Nacional hauria d'haver treballat molt en l'educació en línia a distància i fer una campanya per internet i informàtica a cada llar. Però resoldre el problema de la màscara també és un gran èxit.