Han començat les vacances d'estiu per als alumnes que van deixar enrere el període educatiu amb les dificultats que comporta el període de pandèmia. Els experts afirmen que si durant les vacances d'estiu es mantenen en equilibri les activitats lúdiques i els complements addicionals del curs, aquest enfocament contribuirà a l'autoenfortiment acadèmic del nen i a la preparació per al nou trimestre.
El psicòleg clínic especialista Duygu Barlas del centre mèdic NP Feneryolu de la Universitat d'Üsküdar va donar consells als pares perquè els nens puguin passar les vacances d'estiu de manera productiva.
Centrar-se en el benestar mental dels nens
En expressar que ha passat un període molt difícil per als nens, el personal de l'escola i els pares en comparació amb els anys anteriors, tenint en compte un curs escolar passat a l'ombra de la pandèmia, Duygu Barlas va dir: "Els nens i els pares van marxar de vacances per primera vegada després d'un curs diferent. període educatiu. L'ansietat provocada per la pandèmia, així com els sentiments de sorpresa i ràbia provocats per un sistema educatiu diferent, van fer que nens i adults experimentessin moltes emocions alhora. Per tant, recomanem centrar-se en el benestar mental dels nens 1-2 setmanes abans de derivar-los a qualsevol curs acadèmic o classe particular després del tancament de les escoles". dit.
Es poden planificar activitats a la natura i excursions culturals
Subratllant la importància de la comunicació entre iguals, Duygu Barlas va continuar les seves paraules suggerint que s'haurien de planificar activitats divertides tenint en compte els desitjos i les habilitats del nen:
"En aquest període, especialment els nens les àrees de moviment i socialització dels quals s'han reduït, s'han de contactar amb els seus companys, tenint en compte les limitacions de la pandèmia. Es poden planificar activitats de natura i viatges culturals amb els seus companys. Després que l'estat emocional del nen es torni més estable i es decideixi donar suport acadèmicament, es poden fer reforços addicionals del curs en determinats intervals de temps, especialment al matí. Tanmateix, és molt important que aquesta situació no sigui intensa i que s'equilibri amb activitats lúdiques. Això contribuirà a la relaxació del nen, a reforçar-se acadèmicament i a preparar-se per al nou període”.
L'ordre escolar s'ha de començar prop del final de les vacances.
El psicòleg clínic especialitzat Duygu Barlas va dir: "Malgrat la situació en què les escoles comencen l'educació presencial en el nou període, serà beneficiós per a les famílies que apareguin restriccions de pantalla a finals d'estiu, augmentin la comunicació amb els companys i regularitzin el son. i hores de vigília durant el període escolar”. dit.
Sigues el primer a comentar