"Protocols de cooperació en l'educació de professors i administradors" entre el Ministeri d'Educació Nacional i l'Acadèmia de Ciències de Turquia (TÜBA), el Consell d'Investigació Científica i Tecnològica de Turquia (TÜBİTAK), el Consell de Degans de la Facultat d'Educació (EFDEK), l'Associació de la Llengua Turca (TDK) i l'Associació d'Història de Turquia (TTK). ” va signar.
La cerimònia de signatura del protocol va comptar amb la presència del viceministre Peter Aşkar, així com del president de TÜBA, el Prof. Dr. Muzaffer Şeker, president de TÜBİTAK Prof. Dr. Hasan Mandal, president d'EFDEK Prof. Dr. Selahiddin Öğmüş, president de TDK Prof. Dr. Gürer Gülsevin, president de TTK Prof. Dr. Hi van assistir Birol Çetin, el director general de Formació i Desenvolupament del Professorat Cevdet Vural i el director general d'Educació Secundària Halil İbrahim Topçu.
En declaracions a la reunió celebrada a la sala de reunions avançada de MEB Tevfik, el viceministre d'Educació Nacional, Peter Aşkar, va dir: "Igualtat d'oportunitats a l'educació bàsica", "Millora de l'educació professional" i "Desenvolupament professional dels professors" al 7è Consell Nacional d'Educació celebrat al desembre després de 20 anys, afirmant que s'han marcat tres objectius principals, ha afirmat que veuen l'educació com un tema de futur. En assenyalar que l'únic factor que construirà aquest futur són els professors, Aşkar va dir: “Hem d'augmentar la qualitat de l'educació per augmentar la competitivitat i el benestar social i individual del nostre país. Per tant, una de les nostres prioritats és augmentar la qualificació dels nostres professors”. Ell va dir.
Afirmant que organitzen moltes formacions per contribuir al desenvolupament personal i professional de professors i administradors, i que intenten millorar els seus coneixements i habilitats, Aşkar va afirmar que pretenen construir el futur sobre una base sòlida augmentant la qualitat i la quantitat de aquests entrenaments cada any. En aquest context, el viceministre Aşkar va afirmar que han fet diverses regulacions tant pel que fa als aspectes legislatius com financers, i que han implementat nous enfocaments en la formació del professorat amb la publicació d'aquest mes el nou Reglament de formació en servei.
En aquest context, Aşkar va afirmar que posaran en marxa el Programa de mobilitat de professors i gestors, el desenvolupament professional a l'escola i les comunitats de desenvolupament professional, i va continuar les seves paraules de la següent manera: “Amb aquests programes, els nostres professors i administradors podran veure bons exemples. in situ amb visites escolars i traslladar-les a les seves pròpies escoles ràpidament, i les nostres escoles ara duen a terme activitats de desenvolupament professional d'acord amb les demandes dels professors, podran organitzar i millorar les seves habilitats pràctiques reunint-se amb companys i personal educatiu. Per descomptat, aquestes formacions tenen una dimensió econòmica, un pressupost. Com a Conselleria, augmentem anualment el pressupost que destinem a la formació dels nostres professors i administradors. El 2022, vam augmentar el pressupost de 9 milions 958 mil llires, que vam destinar del pressupost central per al desenvolupament professional, a 28 milions de llires augmentant-lo 282 vegades”.
"Els suports són el nostre suport més important per augmentar la qualitat dels nostres professors"
Aşkar va subratllar que el denominador comú de l'educació és el factor més important que determina el futur, i va destacar que mentre feien tots aquests estudis, van signar protocols de cooperació amb institucions i organitzacions especialitzades com TÜBİTAK, EFDEK, TÜBA, Institució de la Llengua Turca, Història de Turquia. Institució. Declarant que han rebut suport per a la preparació de programes de formació en servei, la producció de contingut educatiu visual, imprès i digital, el subministrament d'experts, llibres i publicacions periòdiques, projectes, concursos, organitzacions de formació i el desenvolupament de la llengua turca i el turc la consciència de la història dins de l'àmbit d'aquests protocols, Aşkar va dir: "Aquests suports d'experts en la matèria són molt importants per a nosaltres. La qualitat del professor determina la qualitat de l'educació i els nostres futurs recursos humans. Aquests suports que rebem d'institucions i organitzacions competents són el nostre suport més important per augmentar la qualitat dels nostres professors.
Hi ha un proverbi que diu "una mà es renta una mà, dues mans es renten una cara". Amb aquestes col·laboracions suplim les nostres mancances i avancem en la formació del professorat. Vull agrair i fer extensiu els meus respectes a totes les persones que han estat amb nosaltres en aquest camí, que han assumit la responsabilitat, han contribuït al desenvolupament personal i professional dels nostres professors i han donat suport a la realització de les formacions”. Els responsables de les institucions i organitzacions incloses en el protocol de cooperació han fet avaluacions i han desitjat que el protocol sigui beneficiós.
Després de les intervencions, es van signar els “Protocols de cooperació en la formació de professors i directius”.
“Protocols de col·laboració en la formació de professors i directius”
En l'àmbit del protocol; Es realitzaran estudis amb l'Acadèmia Turca de Ciències (TÜBA) en la preparació del programa de formació en servei, en la determinació dels formadors que prepararan els continguts de la formació, en la preparació dels materials i documents visuals i impresos per a s'utilitzaran en les formacions, en l'impartició d'educació presencial o a distància - educació digital - continguts, documents/materials formatius per ser utilitzats en educació. .
Donar suport acadèmic en congressos i simposis amb TÜBİTAK, impartir formació al professorat en cooperació amb temes de consciència ambiental, residus zero, canvi climàtic i matemàtiques, organitzar projectes, concursos i formacions per a estudiants, societats de desenvolupament professional i activitats de desenvolupament professional a les escoles. S'establiran programes per a la prestació de suport expert i el disseny de les activitats de les societats de desenvolupament professional.
Es donarà suport per organitzar tallers, congressos i festes informatives amb l'Associació de la Llengua Turca, per oferir llibres i publicacions periòdiques i per donar suport als estudis sobre l'ús del turc i la gramàtica.
Es garantirà que la Societat Històrica Turca i els administradors i professors contribueixin a la tasca d'ensenyament de la història i de consciència històrica, s'organitzaran tallers, congressos i festes informatives, converses sobre cultura i art i organitzacions de viatges a llocs històrics.
Amb el Consell de Degans de la Facultat d'Educació es realitzaran estudis per donar suport acadèmic a la formació de professors i administradors que s'organitzin a nivell central i local, i per donar suport acadèmic a les activitats de "Desenvolupament professional a l'escola" organitzades localment.
Sigues el primer a comentar