Els canvis físics provocats per l'adolescència, el desig de ser acceptat i estimat pels amics i l'estrès dels exàmens que coincideixen amb aquest procés poden ser desencadenants dels trastorns alimentaris en l'adolescència.
Afirmant que els trastorns de la conducta alimentària es produeixen més durant l'adolescència, que coincideix amb el període de sortida de la infància, quan s'experimenten canvis corporals a causa de les hormones i esdevé important que l'agradi al sexe oposat, la psicòloga Dr. Feyza Bayraktar va fer suggeriments a les famílies sobre els trastorns de l'alimentació i els problemes que s'hi presenten.
A més de les responsabilitats de la vida escolar, l'ansietat de rendiment i l'estrès dels exàmens que sorgeixen en aquest procés poden obrir el camí per a la formació de trastorns de la conducta alimentària, sobretot en un procés de canvi com és el pas al batxillerat.
Dificultat per gestionar els canvis físics i emocionals que comporta el procés d'adolescència, el desig de ser acceptat i agradat pels companys, l'estrès dels exàmens, l'esforç per aconseguir una bona educació secundària i l'ansietat de futur, així com la pressió familiar, menjar en excés, engreixar o augmentar de pes. iniciar dietes estrictes i restringir els aliments, en resum, pot provocar trastorns alimentaris.
L'assetjament escolar obre el camí per als trastorns alimentaris
Afirmar que l'origen dels trastorns de la conducta alimentària per als quals es determinen criteris diagnòstics com l'anorèxia nerviosa, la bulímia nerviosa i el trastorn per atracons, es basa en factors psicològics. Feyza Bayraktar diu que estar exposat a l'assetjament entre iguals per pes o altres característiques físiques també estableix les bases per desencadenar trastorns alimentaris.
S'ha de donar el missatge "Ets valuós".
Subratllant que els trastorns de la conducta alimentària es produeixen especialment en nens als quals se'ls fa sentir inadequats, als quals se'ls estableixen objectius elevats i als quals se'ls dóna el missatge que només es poden estimar si tenen èxit o amb un aspecte determinat, Bayraktar diu que les famílies haurien d'acceptar el dificultats d'aquest procés i no perdre la comprensió cap als seus fills, i continua: En aquest procés, en comptes de pressionar els seus fills, haurien de donar suport als seus fills traçant límits saludables. Cal donar als nens les habilitats per gestionar l'estrès d'una manera saludable i donar-los el missatge que són valuosos, estimables i suficients en totes les circumstàncies. Els nens que se senten valorats i competents viuen una vida més tranquil·la a mesura que s'estableixen objectius realistes i prenen passos més segurs per assolir-los. Tenint en compte els efectes negatius dels trastorns alimentaris en el desenvolupament, els nens que tenen dificultats en aquest procés han d'estar sota el control d'un metge i rebre suport psicològic".
Sigues el primer a comentar