El ministeri d'Educació Nacional ha finalitzat el pla d'estudis de l'assignatura d'educació ambiental i canvi climàtic, que s'impartirà de manera optativa als centres de secundària a partir del curs vinent. La denominació del curs d'educació ambiental que s'aplica als centres educatius de primària i secundària adscrits a la Conselleria; Les decisions de l'Acord sobre el Clima de París es van modificar com a "educació ambiental i canvi climàtic", tenint en compte el Pla Estratègic del Ministeri d'Educació Nacional, els plans d'acció de diverses institucions i organitzacions i les decisions del consell.
El pla d'estudis del curs d'educació ambiental i canvi climàtic va ser aprovat pel Consell d'Educació. Així, aquest curs s'impartirà a 2022è, 2023è o 6è de secundària a partir del curs 7-8, amb un total de 2 hores, 72 classes setmanals.
Durant el procés d'actualització del curs d'educació ambiental i canvi climàtic, es van escanejar estudis acadèmics sobre educació i programes al país i a l'estranger.
S'han analitzat documents com la legislació pertinent, els plans de desenvolupament, els programes de govern, les decisions del consell, els programes dels partits polítics, els informes elaborats per les organitzacions no governamentals i les institucions civils de recerca, especialment la Constitució. Les opinions dels professors i administradors sobre els programes i els horaris setmanals de les classes es van recollir a través de qüestionaris elaborats pels departaments. S'han rebut opinions sobre l'abast d'aquest curs del Ministeri d'Agricultura i Silvicultura, el Ministeri d'Energia i Recursos Naturals i el Ministeri de Medi Ambient, Urbanització i Canvi Climàtic.
Totes les opinions, suggeriments, crítiques i expectatives; S'ha avaluat per grups de treball formats per personal expert, professors i acadèmics de les unitats corresponents de la Conselleria. D'acord amb aquestes troballes, es va desenvolupar el currículum.
En aquest context, curs d'educació ambiental i canvi climàtic; Constava de 6 unitats: "humà i natura", "naturalesa circular", "problemes ambientals", "canvi climàtic global", "canvi climàtic i Turquia", "desenvolupament sostenible i tecnologies respectuoses amb el medi ambient".
El curs no s'impartirà només a l'entorn de l'aula.
El curs d'educació ambiental i canvi climàtic no només es realitzarà a l'entorn de l'aula, sinó que amb els desplaçaments i observacions a realitzar als entorns d'aprenentatge fora de l'escola, l'alumne podrà tant ser conscient de l'entorn on viu com veure de prop els problemes ambientals.
Mestres; guiarà l'alumnat en els processos de descoberta, qüestionament, creació d'arguments, sensibilització, responsabilitat i disseny de producte.
Durant els resultats d'aprenentatge del curs, es crearan dilemes rellevants i s'abordaran els problemes ambientals locals i globals i les conseqüències del canvi climàtic a través de casos pràctics.
En aquest curs, que es basa en la interacció dels estudiants amb ells mateixos i amb tots els éssers vius i no vius que l'envolten, també s'esperarà que obtinguin guanys afectius com ara gaudir de la protecció del medi ambient, mostrar sensibilitat davant els problemes ambientals com ara desastres i estar disposats a ajudar els que els envolten.
A les classes es tractarà l'existència de residus
A les lliçons es tractaran assignatures per ajudar els estudiants a adonar-se de la importància de l'equilibri entre producció i consum en la vida quotidiana. En aquest context, s'explicarà el concepte d'anàlisi del cicle de vida i es realitzaran anàlisis del cicle de vida dels béns de consum seleccionats. Es posarà èmfasi en els recursos naturals utilitzats en les etapes d'elaboració de productes com paper, bosses de plàstic, ordinadors i texans utilitzats en la vida quotidiana i l'existència de residus derivats de la producció.
Els gasos d'efecte hivernacle i els desastres també estan al currículum
També es tractaran temes com el canvi climàtic global, els gasos d'efecte hivernacle, l'escalfament global, la pluja àcida, l'esgotament de la capa d'ozó i els desastres. En aquest context, “augment de gasos d'efecte hivernacle, ús de combustibles fòssils, desforestació, ús excessiu de fertilitzants, excrements d'animals criats amb finalitats industrials, incendis de rostolls, soterrament o crema de residus, erupcions volcàniques, avions supersònics, evaporació excessiva, fums d'escapament, aerosols, gasos d'aire condicionat, escuma de poliestirè, es posaran com a exemples temes com “extintors”.
En el pla d'estudis de l'assignatura d'educació ambiental i canvi climàtic, problemes com la disminució de la biodiversitat, el desglaç de les glaceres i l'augment del nivell del mar, el canvi de l'ecosistema costaner, l'assecament dels llacs, el canvi en l'estructura química. dels medis aquàtics, la disminució dels recursos d'aigua neta, el canvi en la migració i els temps de cria dels animals s'explicaran a través de casos pràctics. En el curs també es tractaran desastres com "inundacions, desbordaments, esllavissades, incendis, desforestacions, sequera, erosió costanera, desertificació, huracà, tornado, fam mundial, malalties epidèmiques", en el qual es tractaran els efectes dels desastres provocats directament o indirectament per s'explicarà el canvi climàtic global.
El Ministeri també va incloure en el pla d'estudis d'aquest curs la formació de mucílag (saliva marina) observada al mar de Màrmara des del febrer de l'any passat.
Durant el curs també es tractarà el canvi climàtic a Turquia, estudis nacionals i internacionals, consciència social i es parlaran dels efectes del canvi climàtic en les activitats agrícoles i ramaderes a Turquia, la biodiversitat, el turisme i l'economia.
En el curs, que inclourà estudis nacionals i internacionals sobre la lluita contra el canvi climàtic, es tractaran acords internacionals com l'Acord del Clima de París sobre la lluita contra el canvi climàtic global.
Els alumnes dissenyaran un producte de reciclatge a partir de residus
Els estudiants dissenyaran projectes que crearan consciència social per reduir els efectes del canvi climàtic a Turquia. Durant el curs es parlarà d'alfabetització ambiental, alfabetització hídrica, alfabetització agrícola, alfabetització alimentària, alfabetització financera i s'inclouran projectes relacionats amb l'avaluació de residus zero i residus.
Els estudiants dissenyaran un producte de reciclatge utilitzant materials de rebuig i aprendran conceptes com ara ciutats tranquil·les, pobles ecològics, escoles sostenibles que donen suport a la sostenibilitat.
Amb el curs d'educació ambiental i canvi climàtic també es facilitarà als estudiants una consciència professional sobre el medi ambient i conèixer els àmbits professionals rellevants.
Sigues el primer a comentar