El Ministeri d'Educació Nacional va establir centres de mesura i avaluació a 81 províncies per ajudar amb les activitats de mesura i avaluació a les escoles. Els professors que treballaran en centres dotats d'infraestructures com lectors òptics, màquines d'impressió i tecnologies de la informació i la comunicació han acabat la seva formació i han començat a treballar a les seves unitats.
Els centres d'avaluació i avaluació establerts a cada província s'utilitzaran activament per coordinar i gestionar els processos de recerca internacional i nacional sobre el rendiment dels estudiants, com PISA i TIMSS. Els resultats obtinguts de la investigació sobre l'èxit dels estudiants i els informes elaborats es compartiran amb les administracions escolars i provincials per millorar els processos.
A més, es contribueix de manera important a la producció de recursos auxiliars que s'han compartit amb l'alumnat i el professorat d'aquests centres durant set mesos. 36 milions de llibres auxiliars de consulta elaborats amb les aportacions d'aquests centres s'han distribuït gratuïtament als estudiants en format imprès.
Els mesuraments i avaluacions periòdiques dels cursos de suport i formació que s'ofereixen de manera gratuïta per eliminar les deficiències de l'alumnat també es realitzen pels centres de mesura i avaluació de cada província.
Es va crear un grup de preguntes de 150 mil preguntes
Es va crear per primera vegada una plataforma digital de preparació de preguntes combinant centres de mesura i avaluació de 81 províncies. Així, es va augmentar la capacitat de generació de preguntes dels centres de les províncies i les preguntes elaborades es van posar a disposició de totes les escoles. Fins ara, s'ha creat un grup de preguntes de 150 mil preguntes en aquesta plataforma. També s'ha començat a impartir formació al professorat des dels centres de mesura i avaluació de les províncies.
En fer una avaluació sobre el tema, el ministre d'Educació Nacional Mahmut Özer va dir: "Els nostres centres de mesura i avaluació, que vam establir a 81 províncies per enfortir la capacitat de mesura i avaluació del nostre ministeri i satisfer la necessitat d'infraestructures i recursos humans, contribuir activament a tots els nostres processos. Els nostres centres, que tenen moltes funcions que van des de la formació local de mesurament i avaluació a nivell provincial fins a la realització d'investigacions sobre l'èxit dels estudiants nacionals i internacionals, contribueixen activament a cadascun dels nostres nous projectes. Aquests centres també van donar un suport important en l'elaboració de paquets de suport de recursos auxiliars, que els nostres professors i alumnes van seguir amb interès. A més, vam establir per primera vegada una plataforma digital integrada de preparació de preguntes que uneix centres de mesura i avaluació de 81 províncies i vam començar a rebre i utilitzar les contribucions de totes les províncies. Fins ara s'han preparat 150 mil preguntes per al grup de preguntes de nova creació. Amb l'augment de la capacitat d'aquests centres dia a dia, la capacitat de mesura i avaluació de la nostra Conselleria es farà molt més forta. M'agradaria donar les gràcies al meu viceministre Sadri Şensoy, als seus col·legues i a tots els nostres professors que treballen en centres de mesura i avaluació de 81 províncies per dur a terme amb èxit aquests processos".
Sigues el primer a comentar