El ministre d'Educació Nacional, Mahmut Özer, va publicar un missatge de vídeo per als professors a l'inici del programa de treball professional que se celebrarà a través de la Xarxa d'Informació del Professorat (ÖBA) durant el període del 20 al 24 de juny. En el seu missatge, Özer va afirmar que en els primers 2022 mesos del 5, el nombre de documents emesos per donar suport al desenvolupament professional i personal dels professors i administradors escolars va augmentar un 220 per cent en comparació amb l'any passat.
El ministre d'Educació Nacional, Mahmut Özer, va publicar un missatge als professors i als administradors de les escoles en l'obertura del Programa d'Estudis Professionals d'Estiu, que es realitzarà en línia a través de la Xarxa d'Informació del Professorat, que va començar avui i es completarà el 24 de juny.
En el seu missatge de benvinguda a tots els usuaris que accedeixen a la pàgina d'inici de l'ÖBA, Özer ha afirmat que han viscut l'alegria de completar el curs acadèmic 19-2021 sense interrupció en l'educació presencial prenent totes les precaucions necessàries en les condicions de l'epidèmia de Covid-2022. i va agrair per separat als professors els seus sacrificis per continuar l'educació presencial sense interrupcions.
Subratllant que no només el sistema educatiu, sinó també una societat és tan forta com el seu professor, Özer va dir:
“Quina sort que tenim de tenir un personal educatiu fort amb 1 milió 200 mil professors. Com a Ministeri, la nostra màxima prioritat és donar suport als nostres professors en tots els aspectes, augmentar la seva reputació a la societat i garantir el seu desenvolupament professional continuat. Aquest any hem assistit a esdeveniments històrics en aquest sentit. La Llei de la professió docent, anunciada pel nostre president Recep Tayyip Erdoğan el 24 de novembre, Dia del Mestre, va entrar en vigor després de ser publicada al Butlletí Oficial el 14 de febrer de 2022. Així, es va implantar una llei professional independent per als nostres professors, que fa 60 anys que s'esmenta. M'agradaria expressar especialment que estic molt content de formar part d'això. Amb aquesta llei, la docència es va definir com una professió especial. “Els nostres professors podran avançar en la seva carrera com a professors, mestres especialistes i directors, i tindran nous drets personals, sobretot increments salarials, en línia amb aquests nous títols que han aconseguit”.
El ministre Mahmut Özer va declarar que van implementar 3 aplicacions amb un nou enfocament en les formacions de desenvolupament professional dels professors, que anteriorment es feien anualment, i va dir: "En la primera aplicació, vam implementar el Programa de desenvolupament professional a l'escola. Amb aquest programa hem creat un sistema en el qual cada un dels nostres centres pot cobrir les necessitats educatives del seu propi professorat. Els nostres professors van tenir l'oportunitat de participar en una educació que respongués a les seves necessitats rebent la formació que necessitaven en l'entorn escolar on treballaven. Com a segona pràctica, vam crear comunitats de desenvolupament professional. Amb aquesta aplicació, hem implementat un enfocament educatiu basat en la pràctica on els nostres professors es reuneixen amb els seus companys, acadèmics i experts en els seus camps i comparteixen les seves experiències. Com a tercer enfocament, vam implementar el Programa de mobilitat de professors i gestors. Aquest programa és una pràctica que els nostres professors i administradors veuen com un bon exemple i que poden traslladar a les seves pròpies escoles. D'aquesta manera, els nostres professors tindran l'oportunitat d'assimilar la cultura positiva desenvolupada per l'escola que visiten a través de les seves pròpies observacions i experiències i d'implementar-la a les seves pròpies escoles”. Ell va dir.
Recordant que es va establir la Xarxa d'informació del professorat, que els professors utilitzaran activament en totes aquestes aplicacions, Özer va dir: “La Xarxa d'informació del professorat està dissenyada com un punt de trobada per al desenvolupament professional dels nostres docents i contribueix a compartir i difondre bones pràctiques. . En aquest punt, el nombre de documents emesos pel nostre ministeri per donar suport al desenvolupament professional i personal dels nostres professors i administradors escolars ha augmentat un 220 per cent. El nostre objectiu en tots aquests enfocaments és donar suport constantment al desenvolupament personal i professional dels nostres valorats professors donant suport constant als administradors i professors de les nostres escoles". dit.
Afirmant que van augmentar el pressupost en aquest camp aproximadament 2022 vegades el 2021 en comparació amb el 35 per tal de ser utilitzat en tots aquests programes, Özer va desitjar que el programa d'estudis professionals tingués èxit.
Sigues el primer a comentar