El ministre d'Educació Nacional, Mahmut Özer, va afirmar que els processos d'aprenentatge estan recolzats per la infraestructura tecnològica i va dir: "Dins de l'àmbit del projecte FATİH, es va completar la instal·lació de 2021 taulers interactius durant el període acadèmic 2022-47 i el nombre de taulers interactius en escoles van arribar a 522 mil 691". dit.
El ministre d'Educació Nacional, Mahmut Özer, va afirmar que s'ha mobilitzat tot el suport per millorar les instal·lacions tecnològiques de les escoles i va dir: "Continuarem equipant les nostres escoles tecnològicament perquè els nostres alumnes rebin una millor educació. En aquest context, es van substituir 20 mil discs SSD per a l'ús eficient de pissarres interactives. El nombre de punts de suport de pissarra interactiva que operen a 11 escoles de formació professional d'27 províncies s'ha incrementat fins a 81 escoles a 127 províncies". va fer la seva valoració.
El ministre Özer ha afirmat que han finalitzat la instal·lació de 1.000 laboratoris de tecnologies informàtiques, 10.000 dels quals estan dins de l'àmbit del "Projecte 1.320 escoles d'educació bàsica", i ha assenyalat que han instal·lat 24 mil equips d'ordinadors de sobretaula per a laboratoris de tecnologies informàtiques.
En declarar que 420 impressores 3D es van instal·lar als laboratoris de tecnologies informàtiques dins de l'àmbit del projecte FATİH per tal que els estudiants desenvolupin habilitats de pensament i disseny tridimensionals, Özer va dir: "Es van distribuir 6 mil 500 tauletes als estudiants que no podien assistir-hi. escola per malaltia crònica. "El contingut adequat al tipus d'escola de l'alumne es va carregar a cada tauleta". Ell va dir.
Sigues el primer a comentar