El president Recep Tayyip Erdoğan i el ministre d'Educació Nacional Mahmut Özer van tocar el timbre de la primera lliçó a la cerimònia celebrada a l'escola secundària d'Anatolia Sancaktepe Arif Nihat Asya per a l'obertura del curs acadèmic 2022-2023.
En declaracions a la cerimònia del programa d'obertura del curs acadèmic 2022-2023, el ministre d'Educació Nacional Mahmut Özer va començar el seu discurs desitjant que el nou curs sigui profitós. Expressant el seu agraïment al president Recep Tayyip Erdoğan per la seva participació a la cerimònia, Özer va dir que també va commemorar amb pietat Arif Nihat Asya, el nom del qual rep el campus. Özer va dir: "Desitjo llarga vida al nostre professor Aziz Sancar, que també és en aquest campus i el nom del qual hem donat al centre de ciència i art. Amb motiu de l'obertura d'un curs acadèmic, recordo amb misericòrdia i gratitud a tots els nostres mestres que van ser martiritzats en el compliment del deure. Desitjo la misericòrdia de Déu per a Özge Kılıç, que va perdre la vida com a conseqüència d'un accident de trànsit en el camí cap a Erzurum, el seu primer lloc de servei". utilitzava la frase.
Afirmant que els últims 20 anys corresponen a un període molt rar en la història de la República de Turquia amb transformacions revolucionàries en l'educació, Özer va dir: "És un període en què es fan grans inversions perquè els nens d'aquest país puguin accedir fàcilment. tots els nivells educatius, des de l'educació infantil fins a l'educació secundària, des de l'educació secundària fins a l'educació superior. En aquest període, per primera vegada, les taxes de matriculació a l'educació infantil van passar de l'11% al 93%, les taxes de matriculació a l'educació secundària del 44% al 90% i del 14% al 48% a l'educació superior". Ell va dir.
Recordant que es van fer grans inversions a totes les parts de Turquia per a aquesta mobilització en educació, Özer va continuar de la següent manera:
“El nombre de les nostres aules, que ronda les 300 mil, ha augmentat fins a 857 mil a dia d'avui. Tan a prop d'1 milió. S'acaba de fer això? No. En aquest període es van abolir totes les pràctiques antidemocràtiques que es van posar al davant de l'educació abans dels anys 2000. Recordeu que en aquest país hi havia una barrera davant l'accés de les nenes a l'educació per als nens d'aquest país. Estaven patint de ser un paria al seu propi país amb històries doloroses a les portes de les institucions d'educació superior. Els que tenien l'oportunitat havien d'anar a l'estranger i marxar del seu propi país per rebre educació”.
Afirmant que els que parlen dels drets de les dones i de la fuga de cervells no van parlar del que va passar aquell dia a causa de la prohibició del mocador, el ministre Özer va afirmar que no només es va aixecar la prohibició del mocador durant aquest període, sinó també el coeficient que dificulta els graduats de instituts professionals i escoles secundàries imam hatip, i va dir:
"Els centres de tutela no podien tolerar un governador de districte, governador, director general o ministre que es gradués d'imam hatip. És per això que no volien que els nens amb èxit acadèmic anessin a escoles d'imam hatip, però alhamdulillah tenim un president que és un graduat d'imam hatip. Van destruir els instituts de formació professional perquè aquest país no pogués recaptar els recursos humans que necessitava el mercat de treball i no pogués proporcionar el seu desenvolupament econòmic. Aquí, aquests obstacles relacionats tant amb els instituts imam hatip com amb els instituts de formació professional van ser eliminats en aquest període. Per primera vegada, es van oferir cursos optatius no només a l'institut Imam Hatip, sinó també a totes les nostres escoles perquè els nens d'aquesta comunitat musulmana poguessin conèixer la vida del seu profeta, aprendre l'Alcorà i aprendre religions. coneixement. Tot i que les nostres dones amb mocador no podien accedir a l'educació superior, després de l'aixecament d'aquestes prohibicions, els nostres professors amb mocador van entrar a les seves aules al sistema educatiu. Avui, al voltant del 1.2 per cent dels nostres 59 milions de mestres són dones".
Afirmant que sota el lideratge del president Recep Tayyip Erdoğan, els nens d'aquest país tenen l'oportunitat d'accedir a l'educació de la més alta qualitat independentment del seu nivell d'ingressos i ubicació, Özer va dir, en aquesta ocasió, que va destinar el pressupost més gran a l'educació al Els últims 20 anys, va liderar grans inversions en educació, i va assenyalar que va expressar el seu agraïment per eliminar les barreres antidemocràtiques a l'educació.
“Ens hem preparat el curs 2022-2023 amb molta il·lusió”
Expressant que s'estan preparant per al nou curs acadèmic amb molta il·lusió, el ministre Mahmut Özer va dir: "Després d'acabar el curs 17-2021 el 2022 de juny, vam anunciar una mobilització a tot el país. Volíem començar molt bé amb els nostres 19 milions d'estudiants i 1.2 milions de professors sense cap problema”. va utilitzar les seves declaracions.
"Hem solucionat el problema de co-font"
Afirmant que els llibres de text gratuïts es preparen a les taules de tots els estudiants per tal de reforçar la igualtat d'oportunitats en l'educació, Özer va dir: "No ens vam aturar aquí. Amb les instruccions del nostre President, per primera vegada, hem resolt el problema dels recursos auxiliars, que suposa una greu càrrega econòmica per als nostres estimats pares, com a problema del nostre sistema educatiu durant molts anys, i per primera vegada, A partir del curs 2022-2023, no només els llibres de text sinó també 136 milions de recursos auxiliars es col·locaran a l'escriptori de tots els nostres alumnes. Ho vam deixar”. dit. En constatar que així, el problema dels recursos auxiliars a les escoles s'ha resolt completament, Özer ha manifestat que el personal de neteja, que també va participar en la neteja de les escoles, va començar a treballar per primera vegada a les escoles enguany, una setmana abans de l'inici del curs. el curs acadèmic.
Es va enviar un pressupost de 3 milions 750 milions de lires a totes les escoles
En assenyalar que per primera vegada, totes les escoles del sistema educatiu reben els seus pressupostos directament, Özer va dir: "Volíem que les nostres escoles proporcionessin materials de neteja, papereria, reparacions menors i, el més important, materials educatius i altres equipaments, sense el necessitat de qualsevol. En aquest context, estem molt contents d'haver enviat un pressupost de 3 milions 750 milions a totes les nostres escoles”. dit.
Afirmant que també han resolt completament el problema de les donacions durant el registre, que és un problema crònic del sistema educatiu, Özer va dir: "Les nostres escoles han pogut utilitzar 2 milions 150 milions del pressupost que hem enviat per cobrir les necessitats de les nostres escoles fins ara. Tot i així, 1 milions 600 milions de lires al pressupost de les nostres escoles estan preparats per cobrir les necessitats de les escoles. És possible que un govern que ha invertit tant en educació no pugui cobrir les necessitats de l'escola? No és possible. Aquesta és la primera vegada que ho fem, espero que continuem amb aquesta aplicació d'enviament del pressupost”. Ell va dir.
Tot i que ha explicat que han finalitzat la reparació i el reforç de 4 mil 256 escoles, Özer ha manifestat que estan molt contents d'entrar a l'educació preparada amb el projecte 10.000 escoles d'educació bàsica, noves escoles, noves llars d'infants i centres de vida de poble. Özer va concloure les seves paraules de la següent manera:
“Per descomptat, no és possible que les faci només el Ministeri d'Educació Nacional. Com acabo d'esmentar, sense un líder com Recep Tayyip Erdoğan, tots els nens d'aquest país no podrien accedir a l'educació gratuïta d'aquesta manera. Aquestes oportunitats no es van poder mobilitzar a totes les nostres escoles. M'agradaria aprofitar aquesta oportunitat per expressar el meu agraïment al nostre President, que va honrar la nostra obertura amb la seva presència. Desitjo molta sort al curs 2022-2023 a tots els nostres estudiants, a tots els nostres professors, mares, pares i a tota la nostra Turquia i ofereixo els meus respectes".
Després dels seus discursos, el president Erdoğan i el ministre Özer van tocar el timbre de la primera lliçó amb els estudiants.
Sigues el primer a comentar