Les vacances d'estiu han acabat i el curs 2022-2023 ha començat amb el primer timbre del dilluns 12 de setembre. Amb l'obertura de les escoles, 23 milions d'alumnes que continuaran les seves classes fins al descans del semestre, que començarà el 19 de gener, van començar a classe fa 3 setmanes. Després d'unes llargues vacances, s'ha tornat a posar en relleu la importància dels programes d'orientació que facilitin l'adaptació de l'alumnat a l'escola i acceleren el procés de retorn a l'escola. Els estudis acadèmics sobre la matèria han demostrat que l'orientació afecta l'experiència, l'èxit i la felicitat de l'alumne a l'escola. Els experts van cridar l'atenció sobre la importància dels programes d'orientació elaborats d'acord amb el currículum educatiu del centre i els principis que adopta, d'acord amb les necessitats de les franges d'edat i a partir de referents acadèmics.
Nur Canbaz, directora general adjunta d'Educació de l'escola Eraslan, que segueix un currículum bilingüe amb seu a Esmirna, va compartir la seva opinió sobre el tema i va dir: "Els programes d'orientació no només acceleren el procés d'adaptació dels nostres estudiants, sinó que també ens ajuden a reconèixer els seus diferències individuals i estils d'aprenentatge. Durant el programa d'orientació, que hem dissenyat específicament per a cada franja d'edat, establim un vincle de confiança amb els nostres alumnes en poc temps i diferenciem el nostre programa educatiu d'acord amb els estils d'aprenentatge dels nostres alumnes”.
El primer pas del programa d'educació preescolar, el vincle de confiança
Recordant que especialment els alumnes d'educació infantil es troben per primera vegada amb conceptes com professors, companys, lliçons, rutines i normes, Nur Canbaz va dir: "Determinem el primer pas del programa d'educació infantil, que hem preparat juntament amb els acadèmics, com a vincle. de confiança. Els nostres alumnes poden començar amb bon gust a l'escola establint el primer vincle segur després de les seves famílies amb els seus professors i amics. Els vincles sans i duradors tenen un paper important en el programa que l'estudiant continuarà al llarg del curs. Cadascun dels nostres alumnes matriculats a la llar d'infants bilingüe d'Eraslan, on seguim un currículum bilingüe, es reuneix amb els seus professors d'aula i d'anglès, que tenen professors bilingües que els acompanyaran durant tot el dia abans de començar l'escola. Gràcies a la presència d'aquests professors, un dels quals parla turc i l'altre només anglès, els nostres alumnes poden comunicar-se lliurement en qualsevol idioma que vulguin. Els alumnes, que fan tot el procés d'orientació en dos idiomes, poden barrejar-se més fàcilment amb els seus professors, i es veuen com a part de l'escola creant un vincle de confiança en poc temps. A més, els nostres professors d'orientació, que dirigeixen el programa d'orientació, observen les diferències individuals dels nostres alumnes i organitzem les nostres classes amb estacions adequades a aquestes diferències durant el curs acadèmic. A mesura que les tècniques d'ensenyament diferenciades comencen amb el procés d'orientació, ens resulta més fàcil entendre les necessitats individuals dels nostres alumnes”.
Més de 20 hores d'esdeveniments bilingües celebrades
Explicant que els estudiants coneixen tant als seus amics com als professors amb més de 20 hores d'activitats i jocs bilingües abans de l'inici del curs, el director general adjunt d'Educació de l'escola Eraslan, Nur Canbaz, va dir: "L'orientació espacial també és important per a l'adaptació dels estudiants. procés. Mentre els nostres alumnes exploren diferents espais de l'escola durant el programa d'orientació i posteriorment, participen en classes i activitats interdisciplinàries a les seves aules i al País de les Meravelles, on hi ha tallers, un menjador i una zona polivalent, amb el programa dual llenguatge. específic per a la llar d'infants bilingüe d'Eraslan. La primera setmana que vam començar amb el tema "Hola a l'escola" continua amb aquesta i activitats similars de pertinença. En aquest procés, els nostres alumnes d'infantil visiten diferents unitats de l'escola, des dels nostres agents de seguretat fins al nostre director general, amb diferents activitats, coneixen quines feines estan interessades a totes les persones que coneixen a l'escola i s'acostumen al campus en un breu temps.
Programa d'orientació especial per a totes les edats
Destacant que el programa d'orientació no és només per a alumnes d'infantil, Nur Canbaz va resumir els processos d'orientació que van dissenyar segons diferents nivells de la següent manera: Els nostres alumnes de segon, en canvi, es familiaritzen amb les classes d'art i esports abans fins i tot de començar l'escola, i trien les branques en les quals s'especialitzaran. Els nostres alumnes de 12è, que van començar l'escola secundària a Eraslan, comencen a partir d'agost els seus programes basats en llengües estrangeres combinats amb estudis de pertinença. Els alumnes de 5è que comencen el batxillerat a Eraslan, en canvi, tenen l'experiència de ser un equip superant les dificultats que troben a la natura juntament amb el Camp Base d'internat que organitzem cada any. Tots aquests estudis d'orientació, que hem dissenyat amb molta cura, afavoreixen l'adaptació dels nostres alumnes a l'escola des d'un vincle de confiança”.
Sigues el primer a comentar