L'acte final del Congrés Nacional d'Estudiants Nacionals d'Estudiants de Secundària i el Concurs de presentació de pòsters en els camps del medi ambient i el canvi climàtic i les matemàtiques, que abasta totes les escoles públiques del nivell d'educació secundària en col·laboració amb el Ministeri d'Educació Nacional i TÜBİTAK, es va celebrar amb la participació del ministre d'Educació Nacional Mahmut Özer.
En declaracions a l'acte, el ministre d'Educació Nacional Mahmut Özer ha assenyalat que el capital més permanent dels països és el capital humà i ha destacat que l'educació és l'instrument més important per augmentar la qualitat d'aquest capital.
Compartint les dades de principis dels anys 2000, el ministre Özer va recordar que a principis dels anys 2000, les taxes d'escolarització dels nens de 5 anys eren de l'11 per cent, i del 44 per cent a l'educació secundària. Expressant que hi ha hagut una mobilització en l'àmbit educatiu en els darrers 20 anys, Özer ha afirmat que gràcies a aquesta mobilització, la taxa d'escolarització als 5 anys ha augmentat fins al 99 per cent. Özer va dir: "L'escola primària va augmentar un 99.63%, la secundària un 99.44% i l'educació secundària va augmentar del 44% al 95%". dit. En assenyalar que per primera vegada en aquest període, els nens tenien l'oportunitat d'anar a l'escola independentment dels seus ingressos econòmics i de gènere, Özer va dir: "Aquest és el resultat de la mobilització realitzada en els últims vint anys sota el lideratge del nostre President. Vull expressar el meu agraïment sincer al Sr. President per tot el seu suport i per destinar sempre la major part del pressupost al Ministeri d'Educació Nacional”. Ell va dir.
“Treballem dia i nit perquè pugueu rebre una educació de qualitat”
Subratllant que el Ministeri d'Educació Nacional treballa dia i nit per garantir que els estudiants rebin una educació de qualitat, Özer va dir que s'esforcen per garantir que els estudiants arribin a l'educació de la màxima qualitat sense diferències regionals i diferències de tipus d'escola.
Özer va continuar les seves paraules de la següent manera: "Aquí, una de les institucions més importants en aquests estudis són els centres de ciència i art (BİLSEM). Com sabeu, donem suport als nostres estudiants dotats perquè desenvolupin el seu talent a BİLSEM. Oferim un suport molt seriós per millorar tant les seves competències acadèmiques com les seves habilitats en arts visuals i música. Com a Ministeri d'Educació Nacional, vam augmentar el nostre nombre de 185 BİLSEM a 2022 el 379 per tal de facilitar l'accés als BİLSEM. El que volem és proporcionar un accés fàcil als BİLSEM per a tots els nostres estudiants. Tenim una sorpresa per al 2023: establirem BİLSEM a tots els nostres districtes. Així, us assegurareu que els nostres estudiants puguin accedir a BİLSEM al seu districte, no a BİLSEM, que es troba a trenta, cinquanta quilòmetres, cent quilòmetres de distància.”
Explicant que aquest és un dels elements més importants de la "visió de Turquia" esbossada pel president Recep Tayyip Erdoğan, Özer va assenyalar que un altre tema al qual donen importància és la propietat intel·lectual i els drets industrials. Subratllant que el component més important en el desenvolupament dels països és garantir la difusió de la cultura de la propietat intel·lectual relacionada amb patents, models d'utilitat, marques i dissenys a totes les institucions educatives, el ministre Özer va continuar les seves paraules de la següent manera: "El nombre de productes registrats per el Ministeri d'Educació Nacional en el context de la propietat intel·lectual en els darrers 10 anys 2,9; això és un 3 per cent. Hem cooperat amb l'Oficina de Patents i Marques de Turquia. Hem fet una campanya de formació molt seriosa i hem fet esforços per registrar 2022 productes l'any 7. A finals de 500, tenim registrades 2022 patents, models d'utilitat, marques i dissenys. N'hem pogut comercialitzar 8. És a dir, el Ministeri d'Educació Nacional continua donant suport a les nostres escoles de manera que augmenti la qualitat de l'educació d'una banda i la capacitat d'iniciatives innovadores de l'altra”.
Subratllant que hi ha dos temes importants al Congrés Nacional d'Estudiants i al Concurs de presentació de pòsters per a estudiants de secundària, celebrat en cooperació amb TÜBİTAK, va dir Özer; Va dir que l'educació en turc, llengua estrangera i matemàtiques es troben entre les àrees prioritàries del Ministeri. Afirmant que el medi ambient i el canvi climàtic són l'eix vertebrador de l'educació, Özer va dir que els temes del congrés d'estudiants coincideixen amb les prioritats del Ministeri d'Educació Nacional.
Özer, que va agrair el seu suport al president de TÜBİTAK i a tots els que van contribuir al procés, també va fer un suggeriment: Özer, que va suggerir que l'esdeveniment se celebrés cada mes, va dir: "Espero que portem els nostres estudiants de secundària de 81 províncies. a Ankara cada mes. Ajuntem activitats culturals i artístiques. També fem un taller sobre un tema temàtic.” dit.
337 alumnes de 1.213 centres educatius es van presentar al concurs amb 666 projectes.
10 estudiants de 30 escoles van participar al Congrés Nacional d'Estudiants Nacionals d'Estudiants de Secundària i al Concurs de presentació de pòsters, que va ser obert per TÜBİTAK entre el 2022 i el 337 de novembre de 1.213; Va presentar-se amb un total de 489 projectes, dels quals 177 eren en l'àmbit del medi ambient i el canvi climàtic i 666 en l'àmbit de les matemàtiques.
98 projectes, l'avaluació preliminar dels quals va ser feta pel comitè de selecció de TÜBİTAK, van ser convidats a l'exposició de cartells dins l'àmbit de l'esdeveniment final.
A la final de grau competiran 15 projectes de l'àmbit de Medi Ambient i Canvi Climàtic i 15 projectes de l'àmbit de les Matemàtiques, que van ser convidats a l'exposició de cartells.
Com a resultat del concurs, el primer projecte rebrà 12 TL, el segon projecte 500 i el tercer projecte 10.500 TL per tal de contribuir al seu treball futur.
El lliurament de premis del concurs se celebrarà el dijous 28 de desembre.
Durant l'acte es podrà visitar l'exposició dels cartells convidats a l'acte final i als concursos.
Té com a objectiu desenvolupar les habilitats de pensament analític dels estudiants.
Amb el congrés d'estudiants i el concurs de presentació de pòsters que se celebrarà entre el 26 i el 28 de desembre de 2022, pretén crear plataformes on els estudiants puguin pensar científicament, fer recerca, desenvolupar habilitats de pensament analític que puguin constituir una base per als estudis acadèmics i compartir desenvolupaments científics. .
D'acord amb l'objectiu del Ministeri d'Educació Nacional d'oferir als estudiants entorns educatius on puguin utilitzar de la manera més eficient les condicions d'emprenedoria i productivitat que són el nucli de les competències del segle XXI, els estudiants podran expressar-se i desenvolupar-se. les seves habilitats socioemocionals amb el Congrés Nacional d'Estudiants Nacionals d'Estudiants de Batxillerat i el Concurs de presentació de pòsters celebrat en col·laboració amb TÜBİTAK.
En el Congrés Nacional d'Estudiants de secundària i el Concurs de presentació de pòsters, els joves també s'ajunten amb científics, acadèmics i representants del sector que treballen en àrees de recerca de noves tecnologies.
Sigues el primer a comentar