Pros i contres de l'ús de la tecnologia a l'aula

Pros i contres de l'ús de la tecnologia a l'aula

En els darrers anys, molts docents han començat a utilitzar eines tecnològiques per millorar les seves lliçons. Incorporar la tecnologia a l'aula té molts avantatges, però també hi ha alguns riscos. Aquest article tractarà tant els aspectes positius com els negatius de l'aplicació de la tecnologia a l'aula.

El valor de la tecnologia educativa

• És més probable que els estudiants retinguin i retinguin informació quan participen activament en el procés d'aprenentatge facilitat per l'ús de la tecnologia. Per implicar i prestar atenció als estudiants, els professors poden utilitzar una varietat d'eines tecnològiques, com ara pissarres interactives i jocs en línia.
• Els estudiants ara tenen accés instantani al món del coneixement i la informació gràcies a Internet. Els professors poden facilitar l'accés dels estudiants i la comprensió del contingut mitjançant l'ús de la tecnologia.
• L'aprenentatge personalitzat es produeix quan els educadors utilitzen els recursos disponibles per adaptar les seves lliçons a les necessitats específiques de cada alumne. Un bon exemple és que els LMS permeten als educadors controlar el progrés dels seus alumnes i oferir comentaris i suggeriments específics.
• Els estudiants poden treballar millor junts gràcies a un major accés al coneixement i als recursos globals que ofereix la tecnologia. Això té el potencial de fomentar el treball en grup i el treball en equip, així com desenvolupar un sentiment de pertinença entre els estudiants.
• Els professors que utilitzen la tecnologia a l'aula estan preparant els seus alumnes per a un món on la tecnologia juga un paper encara més important.

Reptes tecnològics a l'aula

• El cost d'aplicar les noves tecnologies a l'aula és una barrera important per a la seva generalització. De vegades, les escoles i els professors simplement no tenen els diners per invertir i mantenir-se al dia amb l'última tecnologia.
• Tanmateix, incorporar la tecnologia a l'aula també pot presentar algunes barreres tècniques. Implementar noves tecnologies i utilitzar noves aplicacions pot ser difícil per als educadors, i els errors tècnics poden interrompre les lliçons.
• La tecnologia, especialment els dispositius mòbils com ara telèfons intel·ligents i tauletes, pot ser una font important de distracció per als nens.
• La bretxa digital pot augmentar entre els estudiants que tenen accés als dispositius i no quan s'utilitzen a l'aula. Com a resultat, les possibilitats d'èxit d'un estudiant a l'escola i a la vida es veuen obstaculitzades.
• Un altre inconvenient potencial de l'ús de la tecnologia a l'aula és la reducció de la connexió entre l'alumne i el professor. Hi ha el perill que els estudiants depenguin excessivament dels seus dispositius, cosa que els impedeix establir relacions significatives amb els seus educadors i companys de classe.

La tecnologia a l'aula fomenta el pensament crític, la resolució creativa de problemes i la participació activa. Els professors haurien d'examinar els avantatges i els contres de l'ús de la tecnologia a les seves lliçons abans de prendre una decisió. La nostra iniciativa AR_Bookutilitza AR i VR per millorar l'aprenentatge a l'aula. Els estudiants aprenen més de l'AR Book submergint-se en el tema. AR Book fa que l'ensenyament sigui fàcil i eficaç mitjançant tecnologies AR / VR.