El ministre d'Educació Nacional, Mahmut Özer, va assistir a la cerimònia d'inauguració del monument construït en memòria dels professors i soldats de l'educació que van perdre la vida en el terratrèmol al Teacher Memorial Forest de Keçiören. En el seu discurs a la cerimònia d'obertura, el ministre d'Educació Nacional Mahmut Özer, desitjant la misericòrdia de Déu a tots els professors que van perdre la vida en els atacs terroristes i el terratrèmol, va declarar que estava al camp amb tots els seus companys per curar les ferides ràpidament. després dels terratrèmols del 6 de febrer.
Expressant que han superat dos llindars crítics en els últims dos o tres anys, va dir Özer; Va explicar que el primer d'ells va ser l'epidèmia de Kovid, i el segon van ser els terratrèmols del 6 de febrer. Özer va afirmar que la normalització en el procés Kovid es va produir perquè les institucions educatives es van normalitzar i que durant un any i mig els nens es van mantenir allunyats dels seus professors i escoles, que són llocs on es minimitzen les desigualtats a la societat. Afirmant que els que van perdre més en aquest procés van ser els que tenien un nivell socioeconòmic relativament més baix, Özer va continuar: “Gràcies a Déu, estic mirant els últims vint mesos que hem estat ministres. Hem fet moltes coses. Educació infantil, formació professional, dret de la professió docent, escoles de poble, però hi ha dues aportacions crítiques que hem fet al futur d'aquest país. Una d'elles va ser la voluntat d'obrir escoles malgrat tot tipus de condicions i imposicions a Kovid. En l'acte d'entrega, ens vam plantejar amb l'èmfasi que les escoles són les primeres places que s'obren i les darreres que es tanquen, i amb la voluntat de no esperar que el cas es restableixi a les escoles, i no vam tancar. les nostres escoles per un sol dia. Així com hem demostrat a tota la societat que les escoles no es tancaran durant el procés Kovid...
Özer, que també va compartir informació sobre el procés després dels terratrèmols del 6 de febrer, va dir: "Com a ministre d'Educació Nacional, estic molt orgullós de tots els nostres amics. Els nostres viceministres, directors generals, caps de departament, personal administratiu i professors van anar al camp a partir del 6 de febrer i es van unir a ells no només per obrir institucions educatives, sinó per fer front als problemes dels ciutadans, per produir una cura per als seus problemes, i si hem arribat a aquests dies, la vida s'hi va normalitzant a poc a poc, si ha entrat en tendència ha estat gràcies a les aportacions dels nostres professors. Per tant, el primer que hem de fer en circumstàncies extraordinàries és obrir escoles. Per la normalització de la vida... Així que a partir d'ara, el nostre lema és continuar l'educació a tot arreu i en totes les condicions”.
El ministre Özer, explicant que després de superar aquests dos llindars crítics, s'ha format una experiència seriosa en l'acquis del Ministeri d'Educació Nacional, va dir: “Hem fet la major contribució al futur d'aquest país en aquests dos processos. Juntament amb vosaltres, els nostres estimats companys". dit.
Explicant que volien crear un monument en memòria dels mestres que vam perdre en el terratrèmol, Özer va afirmar que els mestres eren l'orgull d'aquest país, i va afirmar que durant el període de l'epidèmia, els professors estaven treballant en grups de lleialtat, sense tenir en compte les seves vides. , i que els instituts de formació professional van contribuir amb productes com ara màscares i protectors facials escrivint èpiques.
Recordant el que va passar els primers dies després del terratrèmol, Özer va dir: "Només que no vaig anar a la regió. Tots els nostres amics es van centrar en els productes que necessitava la ciutadania, la necessitat d'habitatge, la necessitat de menjar i beure. També m'agradaria donar les gràcies al nostre director general de Construcció Immobiliària i al nostre viceministre. Realment van demostrar que les nostres escoles són sòlides i fiables. Sobretot en els darrers tres o quatre anys s'han fet inversions serioses en modernització. Es va fer una important contribució a les obres d'enderroc. 465 mil dels nostres ciutadans es van allotjar a les nostres escoles, dormitoris i cases de professors. Una de les coses més necessàries en aquells dies era el refugi. El segon era la necessitat de menjar i beure. Es van unir dues coses. El 6 de febrer havíem fet els nostres preparatius per als àpats preescolars per tot Turquia. Vam utilitzar tots aquests preparatius en aquella regió. D'altra banda, els departaments d'alimentació i begudes de la formació professional, les cases dels nostres professors, els nostres hotels de pràctiques van començar a produir aliments i necessitaven àpats ràpidament. Hem arribat a un punt tal que les institucions del Ministeri d'Educació Nacional són capaços de proporcionar dos milions de menjars calents al dia”. va utilitzar les seves declaracions.
En assenyalar que els instituts de formació professional han assolit la capacitat de produir 1 milió i 800 mil pans calents al dia, mentre que els centres educatius públics, els instituts de maduració i els instituts de formació professional han arribat a produir tots els productes que els ciutadans necessiten, el ministre Özer ha subratllat que aquesta geografia és la geografia del cor. Özer va dir: “Els nostres professors no pensen en ells mateixos quan hi ha un problema, sinó en la gent que els envolta. Si hi ha algun problema en algun lloc, els nostres professors són els primers a córrer. Quan el 6 de febrer hi va haver un terratrèmol, quan des d'allà s'alçaven els crits, no miraven cap a la seva dreta ni a l'esquerra, i estaven al camp sense esperar la instrucció de la Conselleria. Els nostres 40 mil professors van treballar i encara són a la regió. Estic agraït a tots ells, i aquesta societat, l'Estat de la República de Turquia, també ho agraeix als nostres professors”. dit.
Expressant que s'han reunit per commemorar un any més els professors perduts pel terratrèmol amb pietat i gratitud a l'obertura del monument, el ministre Mahmut Özer ha conclòs la seva intervenció amb l'esperança que "aquest patiment no torni a passar".
Després del seu discurs, el ministre Özer va presentar un certificat d'èxit a Erhan Karasüleymanoğlu, el professor d'arts visuals que va dissenyar el monument.