El nen que no pot controlar l'impuls està etiquetat pel seu entorn

El nen que no pot controlar els impulsos és marcat per l'entorn
El nen que no pot controlar els impulsos és marcat per l'entorn

Els problemes de control dels impulsos es veuen en nens que no poden resistir la necessitat o la necessitat de realitzar determinades accions que són perjudicials per a ells mateixos o per als altres.

Afirmant que molts trastorns com el dèficit d'atenció i la hiperactivitat poden acompanyar el problema del control dels impulsos, els experts apunten que els nens amb aquest problema són majoritàriament estigmatitzats i exclosos perquè fan conductes que els seus amics no volen o amb les quals estan enfadats. Els experts, que aconsellen als pares que siguin clars i limitants en el procés de control d'impulsos en els fills, destaquen que no s'ha d'aplicar càstig ni violència al nen que comet violència.

La psicòloga clínica especialista Seda Aydoğdu del centre mèdic NP Feneryolu de la Universitat d'Üsküdar va donar informació important sobre el control dels impulsos en nens i va donar consells a les famílies.

És possible ensenyar al nen el control dels impulsos

Afirmant que el control dels impulsos es pot ensenyar als nens segons la seva edat i desenvolupament cognitiu, Seda Aydoğdu va dir: "En primer lloc, després d'un examen psiquiàtric detallat, a més del tractament que el psiquiatre infantil consideri adequat, s'haurien de fer estudis per establir la relació causa-efecte i retardar la gratificació. Ensenyar a un nen a controlar els impulsos pot passar amb el temps i a partir de l'experiència del nen". dit.

Diferents trastorns poden acompanyar el problema del control dels impulsos.

La psicòloga clínica especialista Seda Aydoğdu va dir que els nens que no poden proporcionar control dels impulsos sovint tenen altres problemes i va continuar les seves paraules de la següent manera:

“El problema de control dels impulsos pot anar acompanyat de molts trastorns com el dèficit d'atenció i la hiperactivitat. Segons el diagnòstic addicional del nen, com es comporta pot canviar. Quan observem els criteris diagnòstics del DSM, podem veure que els nens amb problemes d'impuls no poden resistir el seu desig o impuls de realitzar determinades accions que són perjudicials per a ells mateixos o per als altres. Poden ser planificats o no planificats en el que fan. Experimenten una sensació creixent de tensió i angoixa abans de l'acció. La realització de l'acció proporciona una sensació de satisfacció i relaxació. Poden o no sentir culpa o remordiment després de l'acte".

Els pares han de ser clars i limitants

En emfatitzar que els pares haurien de ser clars i restrictius en aquesta etapa, Aydoğdu va dir: "També haurien de parlar amb els seus fills i guiar els seus fills a través de les conseqüències de les seves accions. Com que hi ha una alta probabilitat dels tipus de trastorns d'impuls i altres trastorns que l'acompanyen, les famílies haurien de portar definitivament els seus fills a un psiquiatre infantil i adolescent, i s'han de crear mapes de comportament basats en el suport i l'orientació d'experts". donava consells.

La violència no s'ha d'utilitzar per a la violència contra els nens

Seda Aydoğdu va dir: "Els estudis mostren que el trastorn del control dels impulsos és la base de la violència i més d'una malaltia psiquiàtrica", i va continuar les seves paraules de la següent manera:

“Segons l'edat del nen, s'haurien de fer estudis de control, i s'hauria de crear un full de ruta per a les famílies amb retroalimentació i orientació d'experts. En aquest procés, utilitzar la violència o castigar el nen per infligir violència pot augmentar la ira del nen. Per aquest motiu, els comportaments familiars s'han de determinar com a conseqüència de la relació farmacològica i terapèutica”.

Els seus amics els poden etiquetar i ostracitzar

Seda Aydoğdu va assenyalar que es poden produir esdeveniments indesitjables com a conseqüència que els nens vulguin prendre mesures immediatament perquè no poden retardar el comportament que volen, per obtenir alguna cosa que volen immediatament o perquè no poden seguir les normes a l'escola, poden ser etiquetats pels seus professors i amics. Sovint són ostracitzats pels seus amics perquè fan coses que els seus amics no volen o amb què estan enfadats". dit.

S'utilitzen mètodes de joc i teràpia cognitivo-conductual

La psicòloga clínica especialista Seda Aydoğdu, que va afirmar que la teràpia de joc i els mètodes de teràpia cognitivo-conductual es poden utilitzar contra el trastorn del control dels impulsos, va dir: "L'objectiu principal dels mètodes és aconseguir patrons de comportament perquè els nens compleixin les normes socials". Ell va dir.

Sigues el primer a comentar

deixa una resposta

La seva adreça de correu electrònic no es publicarà.


*