No deixeu que els nens vegin notícies de guerra, eviteu declaracions molestes

No deixeu que els nens vegin notícies de guerra, eviteu declaracions molestes
No deixeu que els nens vegin notícies de guerra, eviteu declaracions molestes

Universitat Üsküdar Facultat de Ciències de la Salut Cap del Departament de Desenvolupament Infantil Prof. Dr. Nurper Ülküer va fer avaluacions sobre els efectes de la guerra entre Rússia i Ucraïna en la psicologia dels nens.

Observant que les notícies sobre la guerra entre Rússia i Ucraïna poden afectar negativament els nens, els experts adverteixen que els nens poden revelar-ho amb alguns dels seus comportaments. Els experts afirmen que comportaments com despertar-se a la nit, plorar sense una raó clara, llançar atacs d'ira i fer preguntes sobre la guerra es poden veure en els nens. Els experts, que recomanen que els nens no vegin notícies de guerra, suggereixen que les seves preguntes es responguin d'una manera entenedora i que s'han d'evitar expressions que puguin preocupar el nen.

Les primeres negativitats porten a efectes per a tota la vida!

prof. Dr. Nurper Ülküer va dir que mentre milions de nens al món s'enfronten a la guerra, la violència, la malaltia i la mort, el nombre de nens que no experimenten aquests problemes, però que aprenen sobre la impotència dels seus companys a través dels mitjans de comunicació i de les converses dels seus pares. , ha augmentat desenes de vegades. prof. Dr. Nurper Ülküer va dir: "Els nens els fan part del seu món amb la seva imaginació infinita i poden experimentar les mateixes negativitats al seu propi món. L'ansietat i la por provocades per les negativitats porten problemes psicosomàtics en el desenvolupament de l'infant, que són importants i difícils de retornar, i els acompanyaran durant tota la seva vida, com si ells mateixos haguessin viscut l'esdeveniment. En l'àmbit del desenvolupament infantil, els estudis neurocientífics, en particular, subratllen que les negativitats a una edat primerenca poden causar problemes físics i mentals durant tota la vida. És per això que tots dos grups de nens necessiten i tenen dret a ser protegits i a estar en entorns més segurs”. Ell va dir.

Ser testimoni de la violència provoca problemes psicosomàtics!

Destacant que els traumes viscuts pels nens que han viscut la guerra i han estat testimonis de violència provoquen problemes psicosomàtics molt difícils de revertir i que poden continuar durant tota la vida, el Prof. Dr. Nurper Ülküer va dir: "Els efectes d'aquests traumes i negativitats en el desenvolupament dels nens difereixen segons les seves edats i entorns. Per exemple, els nadons i els nens petits encara es veuen afectats per les negativitats a causa del seu vincle estret amb el seu cuidador principal, que es pot produir més com a conseqüència del cessament de les interaccions segures amb els seus cuidadors. Una cosa que no s'ha d'oblidar és que pares i cuidadors també es veuen afectats per les mateixes situacions negatives, experimenten dificultats pel que fa a la salut física i mental, i potser no mostren l'atenció i l'amor necessaris als seus fills. Això augmenta el risc de negligència i maltractament dels nens. En altres paraules, la manera més important de protegir especialment els nens petits dels efectes devastadors de la guerra i altres negativitats és que els pares siguin prou forts per mantenir-los allunyats dels efectes d'aquestes negativitats i no ser afectats per aquests esdeveniments". avisat.

Els nens que es creu que estan segurs viuen les seves pors virtuals

Assenyalant que els nens que veuen notícies sobre desastres i negativitats com ara la guerra, la violència, les inundacions i els incendis de mitjans com ara diaris, televisió i xarxes socials també es veuen afectats negativament per aquestes notícies. Dr. Nurper Ülküer va dir: "Aquest tipus de notícies s'han convertit en part de la nostra vida quotidiana. El nombre d'estudis que expliquen que aquesta situació, que afecta no només als nens sinó també als adults, afecta negativament el desenvolupament de l'infant, especialment el seu desenvolupament social i emocional, és cada vegada més gran. És a dir, els nostres fills, que creiem que estan 'segurs', de sobte es troben a la sala d'estar de casa seva en plena guerra, en un funeral on els nens ploren, o al costat de llit dels pacients als hospitals, i ells poden passar a aquestes "dimensions" que són testimonis amb l'ajuda de la seva imaginació. Poden experimentar les seves pors, pèrdues i ansietats "pràcticament" a les seves cases on se senten més segurs".

Compte amb aquests senyals!

En assenyalar que el nen es veu afectat per esdeveniments impactants com la guerra, el Prof. Dr. Nurper Ülküer va dir: "Poden entendre a partir de les preguntes que fan els nens, de despertar-se a la nit, no voler apagar la llum, aferrar-se als pares, plorar sense una raó clara, tenir un atac d'ira i comportaments similars. En situacions més intenses també es pot observar enuresis, silenci, hiperactivitat o abstinència. avisat.

No s'han de mostrar notícies de guerra als nens

Ülküer va afirmar que el deure més gran dels pares és evitar que aquestes notícies siguin mirades pels nens tant com sigui possible. dit.

Les preguntes s'han de respondre amb precisió i coherència.

Expressant que és important donar respostes correctes i coherents a les preguntes que fan els nens, el Prof. Dr. Nurper Ülküer va dir: "Els nens fan preguntes per entendre el que veuen. Per exemple, "Per què aquests nens ploren? Per què cremen els boscos? De qui són aquestes persones que fugen? També vindran a nosaltres? pot fer preguntes. Tot i que les respostes a aquestes preguntes són força difícils, el més adequat és explicar els fets i els motius amb frases senzilles, sinceres i entenedores. Tanmateix, també és important que els pares estiguin atents a la manera com parlen del tema davant dels seus fills. Perquè si les frases que els pares diuen als seus fills i les que utilitzen en el seu discurs general són diferents, això fa que els fills s'interroguin encara més”. Ell va dir.

No s'ha d'utilitzar el mètode d'entrenament amb por!

Subratllant que aquestes negativitats mai s'han d'utilitzar en l'educació dels nens, el Prof. Dr. Nurper Ülküer va dir: "Desafortunadament, hi ha un mètode per nodrir-se amb por, al qual els pares de vegades recorren de manera bastant innocent. "Va passar perquè es van portar malament. Mai s'han d'utilitzar expressions molt perilloses com ara 'Si et portes malament, també ho seràs' o 'T'enviaré a ells'. Aquestes declaracions només augmenten l'ansietat dels nens". avisat.

Pot ser una oportunitat per desenvolupar el sentit d'empatia i compassió del nen.

Expressant que és necessari ajudar els nens a desenvolupar consciència, empatia i compassió, el Prof. Dr. Nurper Ülküer va dir: "Els nens fan aquestes preguntes quan veuen els traumes reals que viuen els seus companys. En parlar amb ells, en comptes de l'actitud de 'No ens passarà res, no us preocupeu', cal explicar la tristesa d'aquests nens i què els hi poden fer. Així mateix, cal no mostrar encertada o equivocada una part en els esdeveniments, i evitar expressions que causen discriminació i prejudicis. És important experimentar els sentiments d'empatia i compassió que tots necessitem i conviure amb els nens. Pot ser el resultat més positiu d'aquestes negativitats". dit.

Sigues el primer a comentar

deixa una resposta

La seva adreça de correu electrònic no es publicarà.


*